Compară 11 Doctorate în Conducere educațională

Doctorul Administrației Educaționale este conceput pentru a pregăti practicieni cu experiență în poziții de conducere în administrație și politică și pentru a-și desfășura cariera în predarea politicii, universității sau colegiilor și în cercetare. Studenții sunt capabili să se specializeze în domeniile administrației și analizei politicilor în învățământul superior, dezvoltarea studenților și afacerilor studențești, învățământul superior internațional și comparativ, fundațiile istorice și filosofice ale învățământului superior, finanțelor și economiei învățământului superior, cultura și schimbarea organizațională . Programul Administrație Educațională este conceput pentru a promova dezvoltarea profesională a absolvenților de administrație educațională cu experiență și a profesioniștilor în domeniul administrației educaționale, prin extinderea cunoștințelor și dotarea acestora cu abilități ample de cercetare și procesare a managementului educațional, permițându-le să facă o contribuție cheie de lider în alegerea lor câmpuri.... [-]

Programul de doctorat în Educational Leadership, Politica, și Legea va pregăti educatori profesionale pentru a face parte dintr-o avangardă prin secolul douăzeci și unu. Aceste educatori vor fi prevăzute cu: cunoștințele necesare a obiectului lor; o înțelegere a culturii noastre diversificate; abilități tehnologice; abilitățile de gândire critică necesare pentru a lua decizii în cunoștință de cauză și să pună în aplicare o schimbare; și capacitatea de a oferi o educație justă și etică, exacte și semnificative pentru elevii lor.

Programul este oferit exclusiv în format de cohorta. Grupul de elită al studenților selectați să înceapă în fiecare toamnă va progresa prin cursuri împreună. Primul an al programului se concentrează pe cursuri didactice. Al doilea an combină cursurile didactice cu stagii de practică pe teren. Ultimul an al programului se concentrează pe cercetarea independentă, rezultatele fiind publicate sub forma unei disertații.... [-]

Doctorat în Leadership pentru Progresul de învățare și de servicii în învățământul superior (Ed.D. sau doctorat) va pregăti pentru a aduce contribuții semnificative la organizația dumneavoastră și vă va ajuta să devină un lider de transformare în învățământul superior.

Programul este conceput pentru liderii actuali și aspirante care lucrează în colegii de doi și patru ani și a universităților și a comunității și colegii tehnice care caută să fie un catalizator pentru o schimbare semnificativă în cadrul organizației lor.

Curriculum-ul pentru doctorat în Leadership pentru Progresul de învățare și de servicii în învățământul superior se concentrează asupra teoriilor de conducere contemporane, cu o bază solidă în domeniul cercetării. O înțelegere mai amplă pentru natura complexă a învățământului superior este țesut de-a lungul curriculum-ului, dar accentul principal al programului este de a vă pregăti pentru a conduce organizația dumneavoastră printr-o schimbare semnificativă și de transformare. Mai degrabă decât pur și simplu construirea de cunoștințele de teoria învățământului superior, vei învăța să devină un lider care va funcționa în mod eficient în cadrul organizației dvs. pentru a crea schimbări pozitive.... [-]

Doctorat în Leadership pentru Progresul de învățare și Serviciul oferă studii avansate în conducere, care pregătește absolvenți de a aduce contribuții semnificative la organizațiile și comunitățile lor.

Programul este conceput pentru profesiile cu responsabilități prezente sau în curs de dezvoltare de conducere într-o varietate de comunități de învățare: universități, colegii, afaceri și industrie, instituții de îngrijire a sănătății, organizații comunitare, servicii sociale, sindicate, biblioteci, agenții guvernamentale, educația profesională, programe de formare a personalului , organizații, agenții internaționale, precum și K-12 școli publice, private și parohiale de consultanță. Participanții au un interes comun în conducere și pot utiliza propriile site-uri de lucru ca un accent de studii postuniversitare. În esență, programul este conceput pentru a facilita dezvoltarea unor lideri eficienți într-o comunitate largă.... [-]

Prin cele trei domenii de studiu, cogniție și de învățare, Leadership educațional și Studii pentru politici și sociale / cultural / Contexte politice ale Educației, Ph.D. Comun în Studii educaționale Programul are drept scop promovarea anchetă științifică și producerea de noi cunoștințe în contextul unei culturi a cercetării.

Ne-am angajat la progrese metodologice în cercetarea educațională și integrarea de teorie și practică. Noi hrăni studenții noștri în curs de dezvoltare ca savanți și lideri în facultăți de educație, sistemele școlare, precum și alte setări instituționale, contribuind astfel la creșterea cercetării și burse de studiu în Canada și pe plan internațional. Noi promovam dezvoltarea profesionala printr-o colaborare între cercetători, practicieni, instituțiile de învățământ și facultățile de educație, stimulând astfel legături între școli și universități, precum și promovarea parteneriatelor la nivel local, la nivel național, cât și internațional. Ne-am angajat să excelență în studenți și de facultate, precum și absolvenților care sunt producătoare de viață lungă care învață.... [-]

Numele programului: Doctorat în inovație educațională DGP cheie: 241609 Perioada normală până la absolvire: 6 semestre Credite: 210 Gradul care conferă: Doctor în inovație educațională Campus unde se oferă: Hermosillo

Formarea cercetătorilor capabili să producă cunoștințe originale despre realitățile educaționale și să le aplice într-un mod creativ, cu scopul de a contribui, în mod etic, la rezolvarea problemelor și atenția nevoilor educaționale prin formularea unor fundații care susțin inovațiile și reformele activități educaționale la nivel regional și național.... [-]

Ed.D. în Leadership organizațional cu un accent în Leadership în Învățământul Superior. Acest program de doctorat este conceput pentru a învăța profesioniștii care sunt pregătiți să se ridice la provocarea conducerii în mediul complex și dinamic al învățământului superior de astăzi. Programul dezvoltă lideri capabili de inovare, invenție și descoperire, precum și aplicarea responsabilă a celor mai bune practici actuale pentru a atinge scopurile și obiectivele organizaționale.

Acest curriculum relevant și robust se concentrează pe principalele corpuri de literatură și teorie a leadershipului și identifică aplicațiile cele mai potrivite și mai eficiente pentru mediile educaționale, de afaceri și organizaționale. Participanții vor dezvolta expertiză academică și organizațională prin cercetarea statisticilor și a metodologiei de cercetare. Programul de studiu este în concordanță cu misiunea Grand Canyon University a dezvolta studenții care sunt cetățeni globali, gânditori critici, comunicatori eficienți și lideri responsabili.... [-]

Programul Doctor în Educație în Leadership Organizațional dezvoltă capacitatea cursantului de a genera noi cunoștințe și de a aplica în mod responsabil cunoștințele pentru a obține entități performante care permit angajaților organizației și urmașilor să crească și să se dezvolte la întregul lor potențial.

Elevii vor studia principalele corpuri de literatură în conducere, vor reflecta critic asupra teoriei existente și vor identifica aplicațiile adecvate ale teoriei în educație, afaceri și alte culturi organizaționale. Elevii vor dezvolta expertiza în cercetarea academică și organizațională prin studiul metodologiilor statistice și de cercetare. Programul de studiu este în concordanță cu misiunea Grand Canyon University a dezvolta cursanții care sunt cetățeni globali, gânditori critici, comunicatori eficienți și lideri responsabili. Absolvenții care câștigă Doctor în Educație în leadershipul organizațional cu un accent în leadershipul K-12 vor avansa studiul conducerii în domeniul leadershipului educației K-12, cu o abordare aprofundată, bazată pe cercetare, pentru a facilita abilitățile de conducere și rolul ca un profesionist strategic.... [-]

Specialistul în Educația Grand Canyon University în programul K-12 Leadership este conceput pentru a pregăti educatorii pentru a-și asuma o varietate de roluri de conducere în comunitățile educaționale K-12 din secolul XXI din punct de vedere economic și cultural.

După instruirea fundamentală în etică, cercetare și teorie, cursurile se axează pe dezvoltarea politicilor educaționale și luarea deciziilor, personalul și conducerea organizațională, supravegherea predării și învățării, supravegherea instruirii și a curriculumului, managementul departamentului și unității și alte domenii legate de conducere clădirea sau nivelul raional.

Programul este aliniat la standardele Consiliului Electoral pentru Conducerea Educațională (ELCC) și este în concordanță cu misiunea Universității de a dezvolta cursanții care sunt cetățeni globali, gânditori critici, comunicatori eficienți și lideri responsabili într-o lume avansată din punct de vedere tehnologic.... [-]

Ph.D. concentrarea în Leadership și Studii de Politică în Educație necesită un minim de 60 de ore de credit, din care 30 de ore vor fi luate spre completarea unei disertații. În conformitate cu regulamentele UAEU, studenții ar trebui să studieze cu normă întreagă în cazul în care studiază trei cursuri în fiecare semestru. Timpul pentru finalizarea gradului depinde de capacitatea elevului de a trece examenul cuprinzător și de a scrie disertațiile. Cu toate acestea, este foarte probabil să obțineți o diplomă în mai puțin de patru ani. Principalele obiective ale unui doctorat în studiile de leadership și politică în educație trebuie să îi ajute pe doctoranzi să fie competenți în efectuarea cercetărilor în acest domeniu de specializare, în predarea în instituțiile de învățământ superior și să-și dezvolte cunoștințele, abilitățile și dispozițiile în acest domeniu important. Acest lucru le-ar permite să obțină poziții de conducere în școli, districte școlare sau niveluri mai înalte ale administrației educaționale. Studenții din doctorat concentrarea în Leadership și Studii de Politică vor învăța despre aspecte foarte importante pentru conducerea sistemelor educaționale și planificarea politicilor. Câteva aspecte importante ale concentrării includ învățarea comportamentului organizațional, motivarea și conducerea personalului spre o productivitate mai ridicată, conducerea schimbării școlare, devenirea liderilor instructivi și transformaționali, învățarea despre sociologia educației, introducerea în conducerea etică a școlilor și a instituțiilor de învățământ , de a învăța cum să pună capăt decalajelor dintre școli și comunitatea înconjurătoare, să înțeleagă influența globală asupra... [-]