Ph.D. Ed.D. in educatie

Programele de doctorat în educație pregătesc savanți care promovează cercetarea și practica în domeniul educației și mențin integritatea și vitalitatea profesiei. Absolvenții noștri sunt administratori ai disciplinei, persoane încredințate cu păstrarea, crearea și aplicarea cunoștințelor în educație și cu comunicarea cunoștințelor educaționale altora.

Universitatea de Stat Dakota de Nord oferă atât doctoratul. iar Ed.D. diplome în Educație, cu accent în Educație pentru adulți și comunitate, Eficacitate instituțională sau Învățare și leadership organizațional. Doctoratul. pune accentul pe studiul și sinteza teoriei și cercetării. Scopul doctoratului. este de a produce savanți-cercetători dedicați, angajați în avansarea cunoștințelor și a burselor în domeniu și savanți-practicieni cu o adâncime puternică în pregătirea cercetării pentru practică. Ed.D. gradul se concentrează pe traducerea teoriei și cercetării în practică și are scopul mai mare de a pregăti practicieni savanți care vor fi lideri bine informați și credibili în domeniu.

Educația adulților și comunitară

Curriculumul de educație pentru adulți și comunitate este conceput pentru a oferi cunoștințele, abilitățile și experiențele necesare pentru promovarea naturii, funcției și domeniului de aplicare a învățării adulților în toate mediile educaționale. Acest program pregătește absolvenții să fie lideri în industriile cu profit și non-profit. Absolvenții devin profesori de educație a adulților sau comunitare, lideri ai organizațiilor non-profit și consultanți pentru programe de dezvoltare a formării.

Eficacitatea instituțională

Curriculum-ul Eficacității instituționale este conceput pentru a oferi cunoștințele, abilitățile și experiențele necesare pentru înțelegerea performanței instituționale în toate mediile educaționale. Acest program se concentrează pe rolul de evaluare, evaluare și alte tehnici de analiză necesare pentru a sprijini planificarea instituțională, formarea politicilor și luarea deciziilor. Absolvenții devin directori de evaluare la instituțiile postliceale și consultanți în educație.

Învățare organizațională și leadership

Curriculumul Învățare organizațională și leadership este conceput pentru a oferi cunoștințele, abilitățile și experiențele necesare pentru promovarea schimbării organizaționale în toate mediile educaționale. Acest program echipează absolvenții să devină lideri eficienți în contexte educaționale prin integrarea teoriei leadershipului cu practica. Absolvenții devin administratori în școlile K-12 și postliceale, muzee și organizații de dezvoltare a tinerilor.

Cerințe de diplomă

Cursuri

Toate înscrierile la cursurile de doctorat în educație trebuie să fie aprobate de consilierul studentului. Numai acele cursuri aprobate de comisia de supraveghere a studentului pot fi incluse în planul final de studii care duce la obținerea gradului.

De ore de credit

Programele de doctorat în educație necesită un minim de 90 de ore semestriale dincolo de diploma de licență (un minim de 60 de ore semestriale dincolo de diploma de master). Comitetul consultativ are autoritatea de a aproba până la maximum 30 de ore de credit de la o diplomă de master sau echivalent. În plus, zece (10) ore pot fi permise dacă candidatul are mai multe diplome postuniversitare sau cursuri după primul grad de absolvent. Determinarea se va baza pe o revizuire a foii matricole oficiale ale candidatului. Consilierul principal și comisia candidatului sunt responsabile pentru aprobarea programului de studii și pentru certificarea faptului că candidatul a îndeplinit cerințele academice pentru titlul de doctor. Gradul de doctorat este acordat pentru expertiză și excelență în domeniul de studiu ales de candidat, așa cum este recunoscut și aprobat de consilier și comitet, nu doar pentru o acumulare de credite.