Doctor în științe educaționale

Doctoratul are o durată de șase semestre, în cadrul cărora se află activitățile academice regulate, constând, pe de o parte, în participarea și participarea la seminarii și ateliere într-o zi a săptămânii, cu muncă paralelă independent în restul anului. săptămână, menită să asigure că studentul dobândește atât o pregătire solidă în cunoașterea generală a disciplinei, cât și în cunoștințele specifice domeniului său de interes și, pe de altă parte, realizarea unui proiect de cercetare care culminează cu teza de diplomă. Planul de studiu este structurat în jurul a trei axe de instruire:

a) Teoretic

b) Metodologic pentru cercetare

c) Activități complementare.

De asemenea, include patru domenii de cunoaștere acordate de referenți pentru a se conforma atât conținutului general, cât și conținutului specific:

I. Predarea

II. Management și politici educaționale

III. Educație și diversitate culturală

IV. Cunoașterea pedagogică.

Dezvoltarea curriculară prezintă niveluri de complexitate secvențială și în creștere care permit facilitarea înțelegerii fenomenelor și articularea lor teoretic-practică necesară a procesului educațional, încadrată într-o concepție a flexibilității curriculare.

Se urmărește pregătirea și inducerea solicitanților la problematizarea stării actuale a educației din Mexic, propunerea ca obiect de studiu a uneia dintre problemele alese într-un proiect preliminar de cercetare, realizat într-un mod coerent și clar, cu redactarea pertinentă elemente. Toate abilitățile, instrumentele și competențele dobândite în timpul modulului propedeutic vor fi de bază pentru dezvoltarea ulterioară a seminariilor și atelierelor din planul de studiu.