Ph.D. în Istorie/Istorie generală

Planul de studii este împărțit în trei domenii: (A) Sarcini a căror îndeplinire ajută la monitorizarea progresului studenților în redactarea tezei de doctorat; (B) cerințele de bază ale studiilor; (C) cercetare și/sau predare. În toate aceste trei domenii, cerințele de studiu sunt stabilite cu caractere aldine. Dacă nu se specifică altfel, studenților li se cere să obțină un credit de curs („zápočet”) pentru a îndeplini fiecare cerință.

A. DISERTAȚIE

Progresul redactării disertației va fi monitorizat prin planul individual de studiu (ISP) al studentului, constând din următoarele cerințe de studiu:

1) Seminar de doctorat (AXHSDOS01–04, începând cu anul 5 AXHSDOS01 cu înregistrare repetată )

- Studentul este obligat să participe la Seminarul de doctorat pe toată durata studiilor sale.

- Seminarul are loc de obicei o dată la trei săptămâni, adică de 8 până la 10 ori pe an.

- Seminarul este împărțit în 4 secțiuni pentru a reflecta structura organizatorică a Departamentului – istorie medievală, istorie modernă, istorie generală și comparată și cea mai recentă istorie. Studenții vor fi repartizați la una dintre aceste secțiuni pentru a reflecta afilierea supervizorilor lor cu secțiunea respectivă a Departamentului. În cazul în care sunt implicați conducători externi, tema tezei de disertație este factorul cheie, iar studentul va fi repartizat la una dintre secțiuni de către președintele colegiului de doctorat. Organizarea seminarului va fi responsabilitatea șefului secției respective a Departamentului, iar toți supraveghetorii interni (și, acolo unde este posibil, externi) afiliați la secția relevantă a Departamentului vor fi implicați în mod regulat în seminarii.

- Absențele sunt scuzate de conducător sau – în cazul în care există îndoieli – de președintele colegiului de doctorat. Studenții care fac parte dintr-o bursă sunt scuzați de la participare, dar nu sunt eliberați de obligația de a prezenta la seminar.

- Studenții care participă la seminarii vor raporta progresul lor în redactarea tezei de disertație. În anul 1, accentul principal este pe fundamentele și obiectivele tezei. Cel târziu la sfârșitul anului 2, studenții trebuie să prezinte o schiță mai detaliată și un rezumat al tezei („teze disertační práce”), în anul 3 trebuie să trimită cel puțin un capitol complet de minim 35 de pagini standard. În anul 4, studenții trebuie să prezinte conceptul disertației lor participanților la seminar, cu discuții controlate.

- Timpul necesar pentru finalizare: Cerința de a participa la seminarul de doctorat va fi atribuită fiecărui student în fiecare an de studii. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

2) Schița adnotată a tezei de disertație (AXHSDIS02)

- Schema trebuie prezentată supraveghetorului, care va acorda creditul. Schița ar trebui să includă numărul așteptat de pagini pentru fiecare capitol. De obicei, schița va fi prezentată și în timpul seminarului de doctorat.

- Timpul necesar pentru finalizare: de obicei, Anul 1 de studiu.

3) Primul capitol sau o altă parte completă a tezei de disertație (AXHSDIS03)

- Textul trebuie să fie un text coerent de minim 35 de pagini standard; continutul acestuia trebuie consultat si aprobat de supervizor. Capitolul va fi prezentat și în cadrul seminarului de doctorat. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

- Timpul necesar de finalizare: Anul 2 sau Anul 3 de studiu.

4) Un alt capitol sau o altă parte completă a tezei de disertație (AXHSDIS04 cu înregistrare repetată)

- Textul trebuie să fie un text coerent de minim 35 de pagini standard; continutul acestuia trebuie consultat si aprobat de supervizor. Capitolul va fi prezentat și în cadrul seminarului de doctorat.

- Timpul necesar de finalizare: Anul 4 și la fiecare doi ani de studiu.

B. CERINȚE DE STUDIU DE BAZĂ

Cerințe obligatorii pentru toți studenții oricărui program de doctorat la CU FA

5) Limba străină

- engleză (AXJAZ0001), germană (AXJAZ0005), franceză (AXJAZ0002) (studenții trebuie să aleagă o limbă sub rezerva consultării cu supervizorul); alternativ, o altă limbă străină decât lista de mai sus poate fi selectată dacă este mai potrivită pentru tema și natura dizertației studentului.

- Examenul într-o limbă străină este un test cuprinzător al competenței lingvistice a doctoranzilor.

- Examenul constă într-o prezentare a obiectivului tezei de doctorat a studentului (sau, după caz, o teză de master sau altă sarcină academică extinsă), lista literaturii studiate pentru examen și o discuție a termenilor de specialitate selectați. Examenul testează competența elevilor de a folosi stilul, gramatica și vocabularul adecvat în prezentarea lor, în timpul discuțiilor cu examinatorii și în exprimarea propriilor opinii, idei și evaluări; în același timp, se așteaptă ca elevii să răspundă rapid și adecvat atunci când interacționează cu examinatorii.

- Examenul de limbă străină este administrat de Centrul de Limbi străine al CU FA; studenții trebuie să îndeplinească cerințele individuale legate de examen după consultarea cu supervizorul lor și cu persoana responsabilă la Centrul de Limbi CU FA.

- Timpul necesar de finalizare: Anul 1 sau Anul 2 de studiu.

6) Filosofie (AXOBEC002)

- Examenul de filozofie este fie o temă scrisă care discută un subiect filosofic, fie o serie de consultări cu un expert în filosofie afiliat Departamentului de Filosofie și Studii Religioase, urmată de un examen oral. Formularul de examen este supus consultării cu supervizorul; creditul se acordă de către un examinator afiliat Departamentului de Filosofie și Studii Religioase.

- Timpul necesar de finalizare: Anul 1 sau Anul 2 de studiu.

7) Examen de testare a cunoștințelor disciplinei majore („Oborová zkouška”)

- Examenul este împărțit, în același mod ca și seminarul de doctorat, în patru secțiuni pentru a reflecta structura Departamentului: istorie medievală (AXHSSPE04), istorie generală și comparată (AXHSSPE07), istorie modernă (AXHSSPE05) și istorie cea mai recentă (AXHSSPE06). Studenții susțin acest examen doar la una dintre secțiuni, adică cea mai relevantă pentru tema tezei lor, care este de obicei secțiunea în care studentul a susținut seminarul de doctorat.

- Examenul este o discuție care urmărește să testeze cunoștințele studentului în istoria perioadei relevante și capacitatea de a oferi o caracterizare și o schiță structurată a problemelor cheie de cercetare, nu doar descriindu-le ca fapte, ci și interpretându-le.

- Studentul este intervievat de o comisie de minim trei examinatori, experti de renume in domeniu. Comisia de examen va fi numită de șeful de secție în cauză după ce un student depune candidatura pentru examen cu șeful de secție. Creditul se acordă de către președintele comisiei de examen.

- Timpul necesar de finalizare: Anul 2 sau Anul 3 de studiu.

Cerințe atribuite individual la consultarea supervizorului

8) Cerințe individuale de studiu

- În conformitate cu natura temei disertației, conducătorul atribuie cel puțin unul, și

cel mult două cerințe suplimentare. Opțiunile posibile includ:

- Temă scrisă de îmbunătățire a expertizei studentului într-un domeniu legat de tema tezei. Tema și numărul de pagini sunt decise de supervizor. Elevul-autor trebuie să respecte norma de citare relevantă și, dacă este cazul, alte reguli relevante pentru temele scrise ale elevilor stabilite de școală și/sau supervizor (AXHSSPE... coduri diferite în funcție de subiect).

- Examen de lectură academică într-o a doua limbă străină, acolo unde subiectul tezei este necesar. Limba străină este decisă de supervizor. Examenul testează stăpânirea pasivă a limbii de către studenți, adică capacitatea de a citi documente scrise relevante pentru domeniul lor de specializare; prin urmare, este testată capacitatea elevilor de a citi texte de specialitate. De obicei, lista de limbi posibile include engleză (ASZAJ2000), germană (ASZNJ2000), franceză (ASZFJ2000), spaniolă (ASZSJ2000), italiană (ASZIJ2000), rusă (ASZRJ2000), latină (ASZLJ0001) și alte limbi, de preferință europene.

- Creditele pentru activitățile conform cerințelor individuale de studiu sunt acordate de supervizor.

- Timpul necesar de finalizare: între Anul 1 și Anul 3 de studiu, conform acordului cu conducătorul.

C. ACTIVITĂȚI DE CERCETARE

9) Fellowship în străinătate (AXHSOAK09)

-Anul finalizării nu este specificat, deoarece bursele depind de oferte și nu sunt previzibile. Bursele pot fi întreprinse înainte sau după promovarea examenului de doctorat de stat, dar trebuie finalizate înainte de a aplica pentru susținerea disertației. Durata standard a bursei este de trei luni; ea poate fi, totuși, împărțită în perioade mai scurte de timp. Bursele nu sunt limitate la sejururi certificate oficial la instituții academice și pot include cercetări pe teren, sejururi de cercetare în biblioteci etc.

- În cazul în care bursa străină este imposibilă dintr-un motiv serios (boală gravă de lungă durată, îngrijirea copiilor etc.), aceasta poate fi înlocuită, pe baza cererii studentului aprobată de decan, cu una dintre următoarele activități academice: participare activă la o conferință, activitate editorială profesională, traducere de specialitate, predare academică, publicație academică.

10) Publicație academică (AXHSOAK10)

- Creditul se acordă studenților care depun dovada că au publicat cel puțin un studiu (articol/articol) într-o revistă străină sau autohtonă specializată într-un domeniu din categoria AB conform clasificării CEP a domeniilor academice sau, după caz, într-un domeniu strâns înrudit. În cazul în care există îndoieli, conducătorul sau președintele consiliului programului de doctorat ar trebui să solicite consiliului de program să ia decizia finală privind (ne)recunoașterea publicației într-un domeniu strâns legat. Cerința formală minimă este ca publicația să fie listată pe Lista RVVI a revistelor (periodice) fără impact revizuite publicate în Republica Cehă.

- În cazuri justificate, excepțiile sugerate de student ar trebui să fie aprobate de supervizor și prezentate consiliului de program pentru aprobare finală (de exemplu, o revistă străină renumită care nu este listată în bazele de date Scopus, WoS și ERIH recunoscute de RVVI). În cazul în care lucrarea studentului a fost publicată într-o revistă listată în bazele de date recunoscute internațional WoS, Scopus și ERIH, conducătorul poate propune Consiliului de doctorat ca lucrarea să fie recunoscută, în același timp, ca o cerință de studiu enumerată la Alte activități academice I–II (vezi mai jos). Decizia finală este luată de consiliul programului de doctorat.

- Creditele sunt acordate de către președintele colegiului de doctorat.

-Timpul necesar pentru finalizare: de obicei, între Anul 1 și Anul 3 de studiu.

11) Alte activități academice I–II (AXHSOAK11, AXHSOAK12)

- Studentul trebuie să aleagă cel puțin două dintre următoarele activități:

o Revizuire

Creditul se acordă studenților care depun dovada că au publicat cel puțin o recenzie într-o revistă străină sau națională specializată într-un domeniu din categoria AB conform clasificării CEP a domeniilor academice sau, după caz, într-un domeniu strâns înrudit. Creditele sunt acordate de către supraveghetor; în cazul în care există îndoieli, conducătorul sau președintele consiliului programului de doctorat ar trebui să solicite consiliului de program să ia decizia finală privind (ne)recunoașterea publicației într-un domeniu strâns legat. Același lucru este valabil și în cazul în care există îndoieli dacă publicația îndeplinește standardele pentru recenzii, adică este o evaluare critică a unei lucrări științifice într-un domeniu din categoria AB. Cerința formală minimă este ca publicația să fie listată pe Lista RVVI a revistelor (periodice) fără impact revizuite publicate în Republica Cehă. În mod alternativ, creditul poate fi acordat studenților care depun o dovadă că servesc ca evaluatori activi ai proiectelor cu finanțatori publici în știință și cercetare într-un domeniu din categoria AB sau într-un domeniu strâns înrudit în Republica Cehă și/sau în străinătate. În cazul în care există îndoieli, se aplică procedura descrisă mai sus.

o Participare activă la proiectarea proiectului

Creditul se acordă studenților care depun o dovadă că au depus – fie singuri, fie în colaborare cu alți cercetători – o cerere de proiect în cadrul unui concurs de grant-proiect. Creditul este în mod normal acordat solicitanților care au câștigat; în cazuri excepționale, creditul poate fi acordat solicitanților nereușiți care au aplicat la o agenție internațională de grant renumită (de exemplu, ERC), stadiul în care proiectul a fost respins jucând un rol esențial în decizia de acordare/refuzare a creditului. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

o Participare activă la conferință

Creditul se acordă pentru participarea la o conferință internă sau străină importantă, studentul prezentând propria lucrare. În mod alternativ, creditul poate fi acordat pentru implicarea în organizarea conferinței, studenții oferind asistență de specialitate (de exemplu, managementul panelului, lucrări editoriale privind lucrările conferinței), nu administrativ și tehnic. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

o Traducere specializată și/sau lucrări editoriale

Creditul se acordă pentru traducerea unei lucrări importante într-un domeniu din categoria AB sau într-un domeniu strâns înrudit, publicată de un editor renumit intern sau străin. Alternativ, creditul poate fi acordat pentru implicarea în pregătirea unei publicații într-un domeniu din categoria AB. Exemplele includ lucrări editoriale care au condus la publicarea unei reviste sau a unei monografii colective. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

o Predare în învățământul superior

Creditul se acordă pentru predarea substanțială în programe – licență și/sau master – oferite de Institutul de Istorie Mondială, CU FA. Creditele sunt acordate de conducător sau, în cazul în care există îndoieli, de președintele colegiului de doctorat.

Timp necesar de finalizare: Nespecificat.

12) Examenul final de doctorat de stat (ASDZK0001)

- Timpul necesar de finalizare: anul 3 de studii.

- Studenții au voie să aplice pentru examenul final de doctorat de stat numai după ce au îndeplinit toate cerințele de studiu specificate în secțiunea Cerințe de bază pentru studii de mai sus.

- Examenul final de doctorat de stat este o dezbatere academică; Pe lângă faptul că este o discuție despre studiile și activitățile de cercetare ale studentului, dezbaterea testează cunoștințele de ansamblu ale studentului în domeniul restrâns al specializării sale, precum și pregătirea acestuia pentru cercetare academică independentă în specializarea sa, care este obiectivul final al studiilor de doctorat. Scopul principal al examenului este de a discuta subiectul disertației într-un context mai larg al disciplinei.

- Cel târziu cu o lună înainte de examen, studentul – după consultarea conducătorului său – trebuie să selecteze cinci teme, dintre care trei nu trebuie să fie identice cu tema tezei. Subiectele trebuie să provină din diferite perioade și domenii ale specializării studentului în istorie universală și generală (istorie medievală, istorie modernă, istorie generală și comparată, istorie cea mai recentă). Comisia de examen va selecta două dintre aceste cinci subiecte, pe care candidatul trebuie să le prezinte sub forma unei lucrări de conferință (prezentare orală). Studentul trebuie să depună schița prezentării cu cel puțin 15 zile înainte de examenul de stat final. Prezentarea este urmată de o discuție; Obiectivul principal al discuției este testarea cunoștințelor generale ale candidatului în domeniul său de specializare, precum și pregătirea acestuia pentru cercetare academică independentă în specializarea sa, care este obiectivul final al studiilor de doctorat.

13) Apărarea tezei de disertație (viva voce, „obhajoba disertační práce”) (AX0007305)

- Studentul are voie să aplice pentru susținerea disertației numai după ce au fost îndeplinite toate cerințele stabilite de Planul individual de studii.

Durata standard de studiu: 4 ani

INSTRUCȚIUNI PENTRU ELABORAREA PLANULUI INDIVIDUAL DE STUDII (ISP)

Șablonul ISP-ului este creat în SIS de către Oficiul pentru Sisteme Informaționale („Oddělení informačních systémů”), atribuind automat fiecărui doctorand cerințele aplicabile tuturor studenților din programul de doctorat (adică acele articole din programa generală de mai sus care poartă un cod). Odată creat acest ISP de bază, studentul – după ce a consultat supervizorul – trebuie să adauge următoarele în SIS:

1. Limba străină, alegând dintre limbile asociate în SIS cu planul de studii respectiv.

2. Examen de testare a cunoștințelor disciplinei majore („Oborová zkouška”, alegerea dintre elementele asociate în SIS cu planul de studii respectiv).

3. Cerințe individuale de studiu așa cum sunt specificate mai sus. Aceste cerințe pot fi adăugate fie prin alegerea unui curs deja existent, fie (în cazul în care cursul nu apare încă în SIS) prin introducerea unei „descriere a cursului” („popis předmětu”), care oferă o prezentare verbală a cerinței date și va fi asociată ulterior cu un curs adecvat în SIS.

4. Anul de finalizare pentru orice cerințe din planul de mai sus, unde este oferit un interval de ani în loc de un anumit an de finalizare.

Absolvenții programului de doctorat în Istorie/Istorie generală sunt specialiști de înaltă calificare dotați pentru cercetare independentă și critică și posedă o cunoaștere aprofundată a dezvoltării politice, economice, sociale și culturale a societății umane; posedă abilități de a lucra cu surse publicate și nepublicate și capacitatea de a adopta o abordare critică a scrierilor de specialitate, de a efectua cercetări de bază, de a produce generalizări teoretice și de a aplica gândirea creativă la analiza faptelor și proceselor istorice. Absolvenții sunt pregătiți pentru orice profesie care necesită o diplomă universitară în istorie sau discipline conexe; ei pot căuta poziții în mediul academic, precum și într-o gamă largă de instituții din cultură, serviciu public și politică.