Doctorat în leadership și administrație educațională

Deveniți un agent al schimbării pentru educație

O conducere puternică, dublată de o înțelegere profundă a modului în care cercetarea, politica și practica informează și perturbă sistemele educaționale, este necesară pentru a transforma mediile de învățare multifațetate ale națiunii noastre.

Programul de doctorat în Leadership și Administrare Educațională (ELA) pregătește și dezvoltă lideri cercetători pentru a deveni catalizatori pentru schimbare în diverse contexte și medii educaționale.

Curriculum-ul de doctorat ELA surprinde valorile de bază ale programului: conducerea pentru echitate, justiție socială și îmbunătățirea școlii. Abordând problemele presante cu care se confruntă liderii școlari, studenții noștri doctoranzi aplică cunoștințele teoretice, conceptuale și empirice la problemele practice din lumea reală. Ei critică cercetarea, utilizează gândirea critică și practicile reflexive, colaborează cu colegii, rezolvă probleme și analizează date din mai multe surse.

Sub îndrumarea unor profesori care sunt ferm investiți în dezvoltarea lor, studenții doctoranzi ELA produc cercetări valoroase care au un impact pozitiv asupra educației PreK-12. Absolvenții programului de doctorat al ELA ocupă poziții de conducere la nivel local, statal și federal, unde susțin și facilitează schimbările educaționale necesare.

• Lucrați împreună pentru a rezolva provocările K-12: Conținutul cursurilor noastre riguroase bazate pe cohorte, combinate cu metode de cercetare, vă vor angaja în rezolvarea problemelor critice, cu patru obiective critice: Leadership pentru echitate și justiție socială, Leadership pentru îmbunătățirea școlii, Leadership pentru schimbare și practică bazată pe cercetare și cercetare informată de practică.
• Program convenabil: Indiferent dacă cohorta dvs. este complet online sau se întâlnește în sălile noastre de clasă din afara campusului, EdD este conceput pentru a se potrivi programului educatorilor care lucrează. Cohortele online participă atât la întâlniri săptămânale sincrone, cât și la conexiuni asincrone. Cohortele din clasele din afara campusului participă la cursuri de weekend în anumite seri de vineri / sâmbătă.
• Dezvoltați-vă abilitățile: Dezvoltă-ți abilitățile de conducere prin cursuri, seminarii, asociații de cercetare cu facultatea și activități auto-direcționate.
• Facultatea conduce calea: Relaționați-vă cu cadre didactice care nu numai că excelează în predare și cercetare, dar care, de asemenea, provoacă studenții să "meargă mai departe", oferă mentorat pe parcursul programului și oferă sprijin pentru a vă maximiza învățarea.

Avantajul GW

Fie că participați în afara campusului sau online, o educație GW este diferită de oricare alta. Studenții GSEHD beneficiază de locația noastră unică în inima capitalei națiunii noastre și de accesul extraordinar al Universității la diverse cadre școlare, arhive și biblioteci naționale de vârf, oportunități de cercetare, organizații internaționale și cadre didactice care sunt cercetători publicați și dețin o vastă experiență practică.

Corpul nostru divers de studenți vine împreună din întreaga țară și din întreaga lume, aducând o gamă largă de experiență profesională, competențe și cunoștințe îmbogățitoare.

Misiunea noastră

Programul de Leadership și Administrare Educațională în Educație K-12 dezvoltă lideri educaționali pentru a conduce cu atenție școlile și organizațiile educaționale într-o manieră fundamentată etic și cu un accent pe echitate. Programul nostru dezvoltă absolvenți care înțeleg cum cercetarea și practica se informează reciproc și care aplică aceste înțelegeri în setările educaționale, în contextul unui sistem de școlarizare din ce în ce mai globalizat. Studenții doctoranzi vor fi provocați să gândească critic, să colaboreze, să utilizeze practica reflexivă și să comunice în mod eficient în pregătirea pentru a transforma setările educaționale. Prin pregătirea absolvenților noștri pentru a fi lideri de cercetători și lideri școlari și de sistem, absolvenții noștri sunt pregătiți să aplice constatările din cercetarea educațională și să utilizeze dovezi locale pentru a îmbunătăți învățarea pentru elevi direct în setările K-12.

Curriculum

Următoarele cerințe trebuie îndeplinite cu succes: Un minim de 48 de credite, finalizarea cu succes a unui examen cuprinzător, o propunere de disertație aprobată și susținerea unei disertații originale.

Necesar

• EDUC 8120 Proiecte și analize de comparare a grupurilor
• EDUC 8122 Metode de cercetare calitativă
• EDUC 8240 Conducerea organizațiilor prin schimbare: Gândirea și teoria sistemelor
• EDUC 8268 Conducerea etică: Leadership transformativ, adaptiv și receptiv la cultură
• EDUC 8271 Formarea, implementarea și schimbarea politicilor pentru liderii educaționali
• EDUC 8272 Planificare strategică și transformare organizațională în educație
• EDUC 8276 Seminar: Administrare și supervizare
• EDUC 8277 Leadership instrucțional avansat centrat pe echitate pentru îmbunătățirea școlii
• EDUC 8280 Analiza critică a literaturii în domeniul leadershipului educațional

Cercetare avansată

• 3 credite de curs de Metode de cercetare de nivel B în consultare cu consilierul.

Curs opțional (Un curs opțional de 3 credite selectat din următoarele)

• EDUC 6116 Introducere în statistica educațională
• EDUC 8998 Seminar pre-disertație (luat în plus față de cele 3 credite necesare în cadrul disertației, mai jos)
• 3 credite în cursurile de Metode de cercetare de nivel B selectate în urma consultării cu consilierul (luate în plus față de cele 3 credite necesare în cadrul Cercetării avansate, de mai sus)
• Un curs de nivel 8000 selectat în consultare cu consilierul

Disertație

• EDUC 8998 Seminar pre-disertație*
• EDUC 8999 Cercetări pentru disertație (pentru un minimum de 12 credite)

*Este necesară o propunere de disertație aprobată.

Examen comprehensiv
Este necesară finalizarea cu succes a unui examen cuprinzător.
*Un supliment de 3 credite în EDUC 8998 poate fi luat ca un opțional.

Perspectiva carierei

Potrivit Biroului de Servicii pentru Muncă din SUA, liderii de top din clasele primare K-12 au câștigat un salariu mediu anual de 98 980 de dolari în 2021, estimându-se că locurile de muncă din acest domeniu vor crește cu 6% până în 2031.

Absolvenții noștri sunt lideri în școli și districte din întreaga țară. Ei servesc ca:

• Coordonatori districtuali pentru educație specială
• Superintendenți asistenți
• Supraveghetori
• Profesori universitari
• Directori și directori adjuncți
• Specialiști seniori în alfabetizare
• Șef resurse umane
• Dezvoltatori

Taxe de școlarizare

Taxa de școlarizare pentru absolvenți este percepută pe oră de credit, cu excepția cazului în care se specifică altfel. Acest program necesită un minim de 48 de credite.

Tarifele variază în funcție de program și de locul desemnat pentru admitere. Tarifele de școlarizare actuale pot fi actualizate în cursul anului.

Taxa de școlarizare* pentru off-campus EdD în programul ELA este 1.230 de dolari pe oră de credit.

Taxa de școlarizare* pentru online EdD în programul ELA este $1,230 pe oră de credit.

Vă rugăm să rețineți: se pot aplica taxe suplimentare pentru studenții internaționali, taxe de întârziere etc. Tarifele actuale de școlarizare pot fi actualizate în cursul anului.

Cerințe de admitere

Pentru a fi luați în considerare în vederea admiterii, candidații trebuie să trimită formularul de cerere online, precum și următoarele documente justificative necesare. Nu există nicio taxă de înscriere.

• Precondiție: Masterat
• Relua
• Transcrieri de la toate colegiile sau universitățile frecventate anterior
• Declarație de intenție (eseu de 500-750 de cuvinte): Vă rugăm să abordați următoarele subiecte:
  
  • Motivele pentru care doriți să obțineți o calificare suplimentară în domeniul administrației educaționale la GW.
  • Ce cunoștințe, abilități, dispoziții sau experiențe în domeniul conducerii veți aduce programului? Ce v-a pregătit să vă asumați un rol administrativ?
  • Dovezi ale experiențelor de predare sau de conducere axate pe echitate în propriul cadru profesional.
  • Domeniile de dezvoltare pe care veți încerca să le dobândiți în timpul programului pentru a vă pregăti să deveniți un lider educațional eficient.
• Mostră de scriere academică, care include (a) referințe și citări la lucrări revizuite de colegi sau documente juridice; (b) analiza unei probleme legate de conducerea, administrarea, dreptul sau politica educațională; și (c) formatarea și stilul academic, care include, dar nu se limitează la APA
• Două scrisori de recomandare (una care se referă la capacitatea de scriere și analiză a candidatului și alta care se referă la contribuțiile candidatului la echipe)
• Interviul poate fi necesar

*Pentru candidații internaționali pot exista cerințe suplimentare de aplicare.